Download SKHUN Sementara 2013

Oleh Sutarjo, S.Pd | 30 June 2013 | 07:01

SKHUN Sementara adalah Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional yang di keluarkan oleh sekolah dengan tujuan agar para siswa yang telah di nyatakan lulus dalam pelaksanaan ujian bisa menggunakannya sebagai syarat masuk ke jenjang pendidikan berikutnya yang lebih tinggi. Sembari menunggu SKHU yang di keluarkan oleh dinas pendidikan.
SKHUN Sementara berlaku sampai SKHUN dari Dinas Pendidikan keluar.
Dengan majunya perkembangan teknologi, kita bisa memanfaatkannya untuk memudahkan pekerjaan kita dalam menginput dan mencetak SKHUN ini. Salah satu fasilitas yang bisa kita gunakan adalah aplikasi Microsoft Excel sama seperti aplikasi Aplikasi Pendataan Ujian Nasional yang di input beberapa bulan lalu, dalam Blangko Rekap Nilai Rapor dan Ujian Sekolah juga menggunkan format excel sehingga kita dapat mengcopy langsung dari format tersebut.  Banyak format SKHUN S di internet tapi tidak bisa di edit / di ubah terdapat password.
Berikut ini saya akan share dua aplikasi SKHUN Sementra dengan Beberepa Templates yang bisa anda pilih :
1. Format SKHUN

• Download Aplikasi SKHUN Sementara 2013 Format 1
• Download Aplikasi SKHUN Sementara 2013 Format 2

2. Templates SKHUN

 Download Templates SKHUNS 2013 Warna Merah (712×1024) 622KB

 Download Templates SKHUNS 2013 Warna Biru (712×1024) 626KB

 Download Templates SKHUNS 2013 Warna Hitam (712×1024) 629 KB

 Download Templates SKHUNS 2013 Warna Merah (2269×3263) 5,94 MB

Dengan menggunakan Format SKHUN dan Templates SKHUN Sementara anda bisa mengganti tampilan bingkai sesuai yang anda kehendaki. Terima kasih untuk www.sekolahdasar.net dan teman – teman di forum operator Kab. Konawe Selatan untuk share format skhu nya.

Semoga Bermanfaat.

Download Aplikasi SKHUN Sementara 2013

Aplikasi Pendataan Dikdas Tahun Ajaran Baru 2013/2014

Software baru Aplikasi Pendataan Dikdas Tahun Ajaran Baru 2013/2014 pasti sangat di tunggu – tunggu oleh semua operator. Setelah beberapa waktu lalu aplikasi ini mengupdate versinya menjadi Aplikasi Pendataan Dikdas v1.13.0.1 Plus 2, untuk Tahun pelajaran 2013/2014 aplikasi ini akan mendapat pembahruan kembali.

Dengan menggunakan aplikasi baru ini, operator sekolah bisa menginput peserta didik baru yang sebelumnya saat pilihan login TA 2013/2014 belum tersedia. Namun sebelum kita bisa menikmati aplikasi baru ini, sebaiknya operator memperbaiki data yang salah dan melengkapi data yang kurang

Berikut ini Info Aplikasi Pendataan Dikdas Tahun Ajaran Baru 2013/2014

1. Data yang sekolah pernah dikirimkan ke server akan dikemas menjadi prefilled/data awal yg didistrubusi persekolahan diaplikasi yang baru ketika mengaktivasi kode registrasi dalam keadaan offline. Sehingga data muncul dengan sendirinya (prefiled). Jadi Operator Sekolah hanya mengentri siswa baru dan mengupdate yg naik kelas 
2. Data prefilled akan diambil pengiriman max 1 juli 2013, update data setelah tanggal tersebut tetap dapat masuk ke server dan digunakan oleh p2tk tapi tdk dapat dikemas menjadi prefilled 
3. Kenaikan kelas, siswa baru di update di aplikasi baru yang akan dirilis tanggal 15 JULI 2013, Setelah TOT dg dinas prov/kabkota 
4. Aplikasi Dapodik tahun ajaran 2012-2013 dapat digunakan s.d awal agustus, selebihnya gunakan aplikasi baru. 
5. Segera perbaiki dan lengkapi jika ada kekurangan data, juga data yg bermasalah. Informasikan dan bantu sekolah yang belum kirim data.

Download Software RKAS dan SPJ BOS 2013

Dengan Software BOS ini tentu akan lebih memudahkan kita dalam mengerjakan administrasi BOS 2013. Yang anda dapatkan jika menggunakan software SiapBOS adalah kemudahan dalam membuat laporan/SPJ BOS. Hanya 3 langkah yang dibutuhkan untuk membuat semua laporan Keuangan, RKA, Laporan Non-Keuangan dan Laporan-laporan lainnya.

Mohon pastikan koneksi internet anda stabil untuk melakukan download SiapBOS. Koneksi internet yang tidak stabil menyebabkan proses download gagal

Anda diharuskan memasukkan username dan password untuk mencoba SiapBOS. User dan Password tersebut adalah

user=admin
password=123456

size file : 23 mb

atau

 Untuk mendapatkan password silakan DAFTAR di sini

Lain-lain yang berkaitan dengan BOS

• Dasar hukum program BOS di lingkungan Dinas Pendidikan : klik disini
• Dasar hukum program BOS di lingkungan Kementerian Agama (Madrasah) : klik disini
• Pengaduan pelaksanaan program BOS : klik disini
• Alat bantu penyusunan Laporan LPJ/SPJ BOS (Program LPJ/SPJ BOS V.9.1 Terbaru 2013) juknis terbaru thn 2012 revisi  Untuk SD/MI,SMP/MTs: klik disini
• Website infobos.com : klik disini
• Program Penyusunan RAPBS/RAPBM BOS dan LPJ BOS format acses terbaru : klik disini
• Petunjuk pengopersian Program Penyusunan LPJ BOS Versi 9 Terbaru 2013 : Baca
• Pertanyaan seputar pelaksanaan program BOS : klik disini
• Petunjuk Teknis (JUKNIS BOS) Tahun 2012 edisi revisi terbaru dilingkungan KEMENAG RI : Unduh Juknis BOS

Berikut beberapa petunjuk penggunaan SOFTWARE BOS 2013

• Mengisi RKAS

Tinggal diisi sesuai dengan RKAS sekolah anda. Isilah rencana sekolah anda setiap bulan atau setiap triwulan.

Pengisian RKAS

• Mengisi Transaksi

Kemudian isilah form Kas Tunai setiap ada transaksi yang anda lakukan. INGAT, yang diisikan disini adalah berdasarkan kwitansi yang anda terima

Pengisian Kas Tunai

• Membuat Laporan

Langkah terakhir adalah memilih laporan yang anda inginkan, disediakan format laporan yang sesuai dengan Juknis BOS dan aturan Permendagri.

Laporan

Setelah itu silakan pilih periode laporan yang anda inginkan (Pilih Bulan atau Triwulan atau Semester) inilah yang kami sebut One Touch Report System

Pembuatan Laporan RKA

Pembuatan Laporan Kas Umum

Setelah anda simpan, maka laporan akan terbuka secara OTOMATIS

Laporan RKA/DPA

Laporan Kas Umum

Sekolah dan PTK Sasaran Implementasi Kurikulum 2013 Tahap Pertama

Melalui sistem elektronik yang diberi nama SEPIK (Sistem Elektronik Pemantauan Implementasi Kurikulum), Kemdikbud melakukan pemantauan terhadap implementasi kurikulum yang meliputi: distribusi buku, pelaksanaan pelatihan dari Instruktur Nasional, Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, Guru Inti hingga Guru Sasaran implementasi Kurikulum 2013. Di bawah ini adalah data sementara yang telah masuk ke SEPIK (masih dalam proses verifikasi).

74.289 Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) 

Sasaran Implementasi Kurikulum 2013 Tahap Pertama

Jenjang	Tipe PTK						Jumlah
	Instruktur Nasional	Guru Inti	Pengawas Inti	Guru Sasaran	Pengawas Sasaran	Kepala Sekolah Sasaran
SD	120	1.260	217	15.629	2.598	2.598	22.422
SMP	324	2.382	138	27.045	1.436	1.436	32.761
SMA	64	510	116	5.979	1.270	1.270	9.209
SMK	64	588	94	7.109	1.021	1.021	9.897
	572	4.740	565	55.762	6.325	6.325	74.289

6.325 Sekolah 

Sasaran Implementasi Kurikulum 2013 Tahap Pertama

No	Provinsi	SD	SMP	SMA	SMK	Jumlah
1	DKI JAKARTA	72	31	90	55	248
2	JAWA BARAT	257	133	228	252	870
3	JAWA TENGAH	347	206	148	177	878
4	DI. YOGYAKARTA	64	29	29	23	145
5	JAWA TIMUR	469	222	212	150	1,053
6	A C E H	41	47	30	11	129
7	SUMATERA UTARA	106	50	72	33	261
8	SUMATERA BARAT	163	66	34	14	277
9	R I A U	37	34	28	13	112
10	J A M B I	36	29	22	5	92
11	SUMATERA SELATAN	64	33	41	13	151
12	LAMPUNG	82	55	41	19	197
13	KALIMANTAN BARAT	37	25	19	7	88
14	KALIMANTAN TENGAH	24	14	6	2	46
15	KALIMANTAN SELATAN	47	30	16	18	111
16	KALIMANTAN TIMUR	50	33	23	27	133
17	SULAWESI UTARA	62	35	15	10	122
18	SULAWESI TENGAH	25	13	7	2	47
19	SULAWESI SELATAN	132	64	30	28	254
20	SULAWESI TENGGARA	27	16	7	2	52
21	MALUKU	18	11	5	1	35
22	B A L I	74	46	29	47	196
23	NUSA TENGGARA BARAT	43	24	19	12	98
24	NUSA TENGGARA TIMUR	26	15	7	2	50
25	PAPUA	36	16	11	6	69
26	BENGKULU	33	30	16	6	85
27	MALUKU UTARA	9	7	4	2	22
28	BANTEN	82	38	46	53	219
29	BANGKA BELITUNG	36	22	13	9	80
30	GORONTALO	35	25	8	6	74
31	KEPULAUAN RIAU	24	13	6	10	53
32	PAPUA BARAT	16	8	4	4	32
33	SULAWESI BARAT	24	16	4	2	46
	Jumlah	2,598	1,436	1,270	1,021	6,325

Klik angka untuk detail Sekolah Sasaran

Jadwal Diklat Kurikulum 2013 bagi PTK Sasaran (Update)

Jadwal Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Guru Sasaran (Update 26 Junit 2013)

No	LPMP	Tanggal
1	LPMP Sumatera Selatan	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
2	LPMP Lampung	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
3	LPMP Sulawesi Utara	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
4	LPMP Sulawesi Tengah	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
5	LPMP Sulawesi Selatan	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
6	LPMP Sulawesi Tenggara	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
7	LPMP Maluku	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
8	LPMP Bali	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
9	LPMP Nusa Tenggara Barat	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
10	LPMP Kalimantan Barat	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
11	LPMP Kalimantan Tengah	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
12	LPMP Kalimantan Selatan	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
13	LPMP Kalimantan Timur	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
14	LPMP Nusa Tenggara Timur	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
15	LPMP Papua	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
16	LPMP Bengkulu	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
17	LPMP Banten	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
18	LPMP DKI Jakarta	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
19	LPMP Jawa Barat	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
20	LPMP Jawa Tengah	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
21	LPMP DI. Yogyakarta	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
22	LPMP Jawa Timur	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
23	LPMP Aceh	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
24	LPMP Sumatera Utara	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
25	LPMP Sumatera Barat	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
26	LPMP Riau	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
27	LPMP Jambi	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
28	LPMP Maluku Utara	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
29	LPMP Bangka Belitung	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
30	LPMP Gorontalo	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013
31	LPMP Papua Barat	9 Juli 2013 s.d. 13 Juli 2013

Silakan cek juga:

Jadwal Pelatihan selengkapnya (Narasumber Nasional, Instruktur Nasional, Guru Inti, Pengawas Sekolah Sasaran, Kepala Sekolah Sasaran, dan Guru Sasaran)


Surat Mendikbud tentang Implementasi Kurikulum 2013

Guru dan Sekolah Sasaran Implementasi Kurikulum 2013

Pemutakhiran Data NUPTK Melalui http://padamu.kemdikbud.go.id

Pemutakhiran data NUPTK kini melalui situs padamu.kemdikbud.go.id. Prosedur awal untuk para PTK dapat dilihat pada alur berikut, ini.
Alur ini menggambarkan prosedur awal yang dijalani oleh PTK dalam proses pemutahkiran data NUPTK, dalam pengambilan Formulir A01 / A02 / A03 / A04. PTK mengisi dan melengkapi berkas prasyarat yang tercantum dalam formulir.
Setelah Formulir diserahkan dan diperiksa oleh Petugas, PTK mendapatkan Tanda Bukti VerVal lv.1
Proses selanjutnya, alur, keterangan dan informasi lain mengenai pemutakhiran data NUPTK selengkapnya di http://padamu.kemdikbud.go.id

 

Sumber : padamu.kemdikbud.go.id

Pengajuan dan Perbaikan NUPTK di Situs padamu.kemdikbud.go.id

Seperti biasa pada kesempatan kali ini saya sedikit berbagi tentang pengajuan dan perbaikan NUPTK. Apakah anda tau cara mengajukan NUPTK terbaru ? Apakah anda mendapatkan informasi tentang pemutakhiran NUPTK. Semua bisa anda dapatkan di situs padamu.kemdikbud.go.id. Tapi, apakah anda tau tenang situs padamu.kemdikbud.go.id ? Berikut penjelasannya :

Tentang PADAMU NEGERI

PADAMU NEGERI (singkatan dari Pangkalan Data Penjaminan Mutu Pendidikan Negara Kesatuan Republik Indonesia) merupakan Layanan Sistem Informasi Terpadu Online yang dibangun oleh Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan - Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMPK-PMP).

PADAMU NEGERI dibangun sebagai pusat layanan data terpadu yang bersumber dari/ke sistem transaksional BPSMPK-PMP Kemdikbud lainnya, meliputi: Evaluasi Diri Sekolah (EDS), NUPTK (Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan), Sertifikasi PTK, dan Diklat PTK. 

PADAMU NEGERI juga terbuka untuk menjadi salah satu layanan pusat sumber data bagi program-program terkait lainnya baik di lingkungan internal atau eksternal Kemdikbud. 

Melalui PADAMU NEGERI ini, BPSDMPK-PMP berupaya mendorong terwujudnya program - program pembangunan untuk peningkatan Mutu Pendidikan Nasional baik di tingkat pusat dan daerah dengan terpadu yang berbasis pada data-data yang faktual, transparan, obyektif, akurat, akuntabel dan berkesinambungan. 

Oleh karena itu mohon dukungan dan kerjasamanya dari seluruh institusi pendidikan se-Indonesia untuk berpartisipasi dan berkontribusi aktif pada Layanan PADAMU NEGERI sesuai dengan kapasitas masing-masing. 

Mari bersama kita tingkatkan Mutu Pendidikan Nasional yang berkesinambungan demi mencerdaskan generasi bangsa saat ini dan masa depan dengan semangat membangun bersama PADAMU NEGERI INDONESIAku.

Cara Mengaktifkan Akun Login Sekolah Di http://padamu.kemdikbud.go.id

Petunjuk penggunaan aplikasi sudah tersedia di halaman SIAP Online. Berikut ini petunjuk aktivasi akun sekolah yang telah dirilis. Sebelum melakukan aktivasi akun sekolah, terlebih dahulu kita persiapkan data yang diperlukan antara lain..

1. Surat aktivasi akun sekolah (user ID dan Kode Aktivasi)
2. Kata Sandi/Password
3. Data Administrator = Nama, TTL,Jenis Kelamin,alamat dan Email Admin
4. Data Sekolah = NPSN, Status sekolah, Nama Kepala Sekolah, Alamat Sekolah : Desa, Kecamatan, nomor telepon, alamat email sekolah dan Website sekolah (jika ada)
5. Peta sekolah via Google Map

Kalau sudah menyiapkan data pendukung tersebut, berikut ini langkah langkah melakukan aktivasi akun untuk login sekolah oleh operator sekolah melalui layanan Padamu Negeri.

Pertama, buka http://padamu.kemdikbud.go.id, lalu pilih dan klik menu Login, atau langsung buka http://padamu.siap.web.id/ maka akan menuju halaman login Padamu Negeri, disana terdapat beberapa jenis login, pilihlah Aktivasi Akun Sekolah, seperti gambar dibawah...

Maka akan masuk di halaman http://aktivasi.siap.web.id/padamu
Di halaman tersebut terdapat kotak untuk mengisikan User ID dan Kode Aktivasi, masukkan Kode User_ID dan Kode_Aktivasi yang terdapat dalam surat aktivasi akun yang diterima dari Dinas Pendidikan.

Setelah itu klik Login, jika berhasil maka akan masuk pada halaman pengaturan akun pada halaman ini menetukan Username dan membuat Kata Sandi/Password, masukkan juga alamat email untuk pemulihan akun. Username dan Password ini yang akan digunakan untuk login di hari-hari berikutnya. Lalu klik tombol lanjut..

Akan menuju menu Administrator, pada menu ini isilah dengan lengkap data administrator atau operator sekolah berupa nama lengkap, jenis kelamin, tempat dan tanggal lahir, alamat dan nomor telepon. Kalau sudah diisi kemudian klik tombol Lanjut...

Akan masuk di halaman profil sekolah, isilah data sekolah dengan lengkap seperti NPSN, status, nama kepala sekolah, alamat sekolah, nomor kontak, email dan website. Lalu klik tombol lanjut...

Masuk di menu Lokasi, tentukan lokasi sekolah dengan mencari pada peta seperti kita mencari tempat di google map. Lalu klik tombol lanjut...

   
Jika sudah melengkapi data-data tadi, maka akan masuk di halaman konfirmasi, sebelum kita simpan data, cek kembali data yang sudah kita isi sebelumnya, kalau sudah yakin benar maka klik tombol Simpan.

PENGUMUMAN JADWAL VERIFIKASI BERKAS DAN PENGAMBILAN BUKTI PESERTA (BPU) UJIAN SARINGAN MASUK STAN TAHUN AKADEMIK 2013/2014

Sesuai dengan pengumuman Sekretaris Jenderal Kementerian Keuangan Nomor: PENG-4/SJ/2013 tanggal 4 Juni 2013 tentang Penerimaan Mahasiswa Baru Program Diploma I dan III Keuangan Sekolah Tinggi Akuntansi Negara (STAN) Tahun Akademik 2013/2014, maka diumumkan Jadwal Verifikasi Berkas dan Pengambilan Bukti Peserta Ujian (BPU) Ujian Saringan Masuk STAN Tahun Akademik 2013/2013.
Informasi lebih lengkap bisa dilihat pada tautan berikut:
Pengumuman_43_AK_2013
Lampiran I
Lampiran II
Lampiran III  
Lampiran IV
Lampiran V
Lampiran VI
Lampiran VII
Lampiran VIII
Lampiran IX
Lampiran X
Lampiran XI
Lampiran XII
Lampiran XIII
Lampiran XIV
Lampiran XV
Lampiran XVI
Lampiran XVII
Lampiran XVIII
Lampiran XIX
Lampiran XX
Lampiran XXI
Lampiran XXII
Lampiran XXIII
Lampiran XXIV
Lampiran XXV
Lampiran XXVI
Lampiran XXVII

Proses Verval NUPTK Oleh Admin Sekolah

Proses Verval NUPTK Oleh Admin Sekolah

Proses verifikasi dan verifikasi data NUPTK pada tahun 2013 ini, sudah dibuat mudah oleh pihak Kemdikbud, dimana sudah disiapkan situs untuk melakukan proses ini dengan cepat dan mudah. Pihak yang bertindak pada proses verval ini sendiri ini berjenjang, tingkat paling tinggi, yaitu LPMP, admin Dinas setempat, dan admin sekolah.

Untuk proses verifikasi dan validasi di sekolah, akan dilakukan oleh pihak sekolah sendiri, dimana ini disebut admin/operator sekolah. Orang yang ditunjuk oleh pihak sekolah dimana mampu untuk melalukan kegiatan online di internet seperti pemasukan data melalui internet, upload dan download data secara online.

Seperti yang telah dijelaskan pada postingan sebelumnya, kebanyakan PTK akan berhadapan dengan formulir A03, dimana formulir A03 ini merupakan langkah awal oleh PTK untuk proses verifikasi data NUPTK-nya. Dimana proses validasi hanya bisa dilakukan oleh admin dinas pendidikan setempat. Setelah proses validasi sudah berhasil maka barulah ada Formulir A01 untuk PTK tersebut. Formulir A03 merupakan formulir untuk proses verifikasi dan validasi sekolah tempat bertugas saat ini.

Untuk Formulir A01, sebagai langkah kedua bagi PTK yang status sekolahnya belum diverifikasi, dan masih level 1, disinilah admin sekolah baru bisa menginput langsung data PTK yang bersangkutan. Data yang dimaksud adalah data yang sudah diisi di formulir A01, seperti NIK, Nama Lengkap, Nama Lengkap Ibu Kandung, dll. Setelah melalui tahap ini barulah bisa ke tahap level 2 sekaligus level terakhir untuk proses verval NUPTK.

Dibawah ini contoh halaman dasboard Verval NUPTK bagi admin Sekolah.

halaman dasbor verval NUPTK

Sebagai admin sekolah, akan banyak fasilitas disana, seperti mengaktifkan web untuk sekolah, merubah informasi sekolah anda, masuk komunitas untuk mendapatkan informasi dari sesama admin sekolah, dan masih banyak lagi, silahkan dipelajari. WEB SIAP ONLINE siap melayani segala aktivitas online sekolah kita. Maju terus pendidikan Indonesia.

Cara Verifikasi Dan Validasi Data NUPTK 2013 Di Padamu Negeri

Verifikasi Dan Validasi Data NUPTK 2013 Di Padamu Negeri

Data NUPTK untuk para PTK akhir-akhir ini dikabarkan banyak yang terhapus ataupun tertukar dengan PTK lain, oleh sebab itu pihak kemdikbud tidak tinggal diam dengan adanya kabar ini. Pada awal Juni 2013 ini, kemdikbud kembali membuat sub domain baru untuk melayani proses Verifikasi dan Validasi NUPTK secara online atau lebih dikenal dengan VerVal NUPTK.

Subdomain untuk proses VerVal NUPTK ini adalah http://padamu.kendikbud.go.id. Disana sudah lengkap disajikan tinggal caranya yang perlu dipelajari. Maka pada postingan ini, kami akan memberitahukan cara-cara yang mungkin bisa ditempuh oleh PTK untuk proses pemutakhiran data-datanya di pusat.

Di situs resmi tersebut, disediakan form, untuk memasukkan Nama beserta Kota/Kab tempat tugas, maka proses pertama yang harus ditempuh adalahg memasukkan Nama dan Kota/Kab tempat anda bertugas. Seperti pada gambar dibawah ini.

Setelah muncul deretan nama, dimana jika anda memiliki banyak nama yang sama dengan PTK, carilah NUPTK yang sesuai dengan NUPTK anda, lalu download lah formulir dengan mengklik icon download yang sejajar dengan nama anda, di ujung sebelah kanan. Dimana formulir ini nanti akan anda isi, sesuai data sekarang. Yang selanjutnya akan diolah dan diinput ke data NUPTK anda.

Sebagai contoh, diatas, kami akan mengunduh PTK atas nama Nur Jamil sekolah induk SMPN 6 Jakarta, dengan memastikan NUPTK sudah sama dengan NUPTK Nurjamil yang dimaksudkan, dengan mengklik Unduh (seperti yang dilingkari pada gambar), maka formulir untuk Nur Jamil akan di unduh, kemudian di lengkapi, dan diproses ke tahap selanjutnya.

Sesuai pengalaman kami, sewaktu mengunduh formulir PTK di sekolah kami, untuk PTK yang statusnya bukan pengawas, ada 2 macam formulir unduhan, ada yang formulir A03 dan ada yang Formulir A01. Untuk A03 prosesnya jauh lebih banyak daripada A01. Dimana formulir A03 dimulai dari proses validasi tempat tugas (sekolah induk tempat PTK mengajar saat ini). yang selanjutnya akan dikrimkan ke dinas setempat, untuk mendapatkan formulir A01. Formulir A01 ini, nantinya akan diberikan langsung ke admin sekolah masing-masing untuk diupdatekan data masing-masing NUPTK secara online di situs yang sudah disediakan.

Untuk Admin sekolah sendiri, harus memiliki akses ke situs Padamu Negeri (http://padamu.kemdikbud.go.id) untuk bisa mengupdate data PTK. sehingga username dan password mutlak harus diketahui terlebih dahulu untuk login. Username dan password sendiri sudah ada dikirimkan oleh pusat ke admin dinas pendidikan setempat, jadi jika belum memiliki, segera minta ke dinas setempat.

Bagi PTK yang belum mempunya NUPTK, dalam arti ingin mengajukan pembuatan NUTPK baru, harap bersabar dulu, karena fasiltas untuk pengajuan NUPTK baru, akan diaktifkan di situs PADAMU NEGERI pada 24 Juni 2013 mendatang.

EDS (EVALUASI DIRI SEKOLAH) TAHUN 2013

EDS (Evaluasi Diri Sekolah) 2013

KLIK DI SINI CONTOH PENGISIAN INSTRUMEN EDS

Kementerian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) dan Kementerian Agama (Kemenag) telah menunjukkan komitmen dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah di Indonesia melalui Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMP) sesuai dengan Permendiknas No. 63 tahun 2009.

Sebagai komponen penting dalam SPMP, Evaluasi Diri Sekolah (EDS) merupakan dasar peningkatan mutu dan penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) sekolah. EDS juga menjadi sumber informasi kebijakan untuk penyusunan program pengembangan pendidikan kabupaten/kota. Karena itulah EDS menjadi bagian yang integral dalam penjaminan dan peningkatan mutu. EDS adalah suatu proses yang memberikan tanggung jawab kepada sekolah untuk mengevaluasi kemajuan mereka sendiri dan mendorong sekolah untuk menetapkan prioritas peningkatan mutu sekolah. Kegiatan EDS berbasis sekolah, tetapi proses ini juga mensyaratkan adanya keterlibatan dan dukungan dari orang-orang yang bekerja dalam berbagai tingkatan yang berbeda dalam sistem ini, dan hal ini tentu saja membantu terjaminnya transparansi dan validitasi proses.

EDS merupakan komponen penentu yang sangat penting dalam sistem pengembangan pendidikan nasional karena dengan EDS sekolah berperan dalam membangun informasi pendidikan nasional terutama dalam memotret kinerja sekolah dalam penerapan SPM dan SNP. Informasi yang terbangun menjadi dasar untuk dasar perencanaan peningkatan mutu berkelanjutan dan pengembangan kebijakan pendidikan pada tingkat kab/kota, propinsi, dan nasional.

Tujuan utama  EDS adalah:

a)    Sekolah mengevalusi mutu pendidikan yang mereka berikan berdasarkan indikator kunci untuk dapat mengetahui kelebihan mereka dan mengidentifikasi bidang yang membutuhkan perbaikan

b)    Informasi tersebut kemudian dipergunakan untuk perencanaan dan memprioritaskan bidang untuk perbaikan dan pengembangan sekolah

c)    Proses ini menyediakan informasi mengenai tingkatan standar dan mutu di sekolah yang dapat diberikan melalui sistem data yang akan mengarahkan data tersebut untuk perencanaan pada tingkat kabupaten, propinsi dan nasional.

d)    Proses peningkatan mutu berkelanjutan sangat diperlukan bagi akreditasi sekolah

Sekilas contoh pengisian instrumen, angket, rekom, serta rekap EDS 2013

misalnya, untuk angket responden : Guru *)

setelah instrumen (angket) diisi oleh Responden, dalam hal ini Guru.
dalam sample ini ada 4 Responden dengan jawaban yang berbeda.
seperti gambar di bawah ini : *)

 maka dalam memasukkan ke dalam Rekap EDS, kurang lebih seperti di bawah ini:  *)

 NB : *) = klik gambar untuk memperbesar (melihat lebih jelas)
 

Manfaat  Evaluasi Diri Sekolah

EDS memberikan sumbangan penting bagi sekolah sendiri dan bagi pemerintah Kab/Kota yang memiliki kewenangan mengelola pendidikan .

a)    Bagi sekolah

• Sekolah dapat mengidentifikasikan kelebihan serta kekurangannya sendiri dan merencanakan pengembangan ke depan
• Sekolah dapat memiliki data dasar yang akurat sebagai dasar untuk pengembangan dan peningkatan di masa mendatang
• Sekolah dapat mengidentifikasikan peluang untuk meningkatkan mutu pendidikan yang disediakan, mengkaji apakah inisiatif peningkatan tersebut berjalan dengan baik dan menyesuaikan program sesuai dengan hasilnya
• Sekolah dapat memberikan laporan formal kepada pemangku kepentingan  demi meningkatkan akuntabilitas sekolah

b)    Bagi tingkatan lain dalam sistem (pemerintah kabupaten/kota, provinsi, dan pusat)

• Menyediakan data dan informasi yang penting untuk perencanaan, pembuatan keputusan dan perencanaan anggaran pendidikan pada tingkat kabupaten, propinsi dan nasional
• Mengidentifikasikan bidang prioritas untuk memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan
• Mengidentifikasikan jenis dukungan yang dibutuhkan terhadap sekolah
• Mengidentifikasikan pelatihan serta kebutuhan program pengembangan lainnya
• Mengidentifikasikan keberhasilan sekolah berdasarkan berbagai indikator pencapaian sesuai dengan standar nasional pendidikan dan standar pelayanan minimal.

Menggunakan Instrumen EDS

Instrumen EDS  didasarkan pada standar nasional dan akan memberikan dua tujuan untuk menyediakan informasi bagi rencana pengembangan sekolah, seiring dengan pemutakhiran sistem manajemen informasi pendidikan nasional. Bidang dan pertanyaan inti yang disediakan dalam instrumen tersebut  merefleksikan aspek-aspek yang penting bagi sekolah yang diperlukan untuk merencanakan perbaikan sekolah. Karena itulah maka perlu diantisipasi agar sekolah dapat melakukan proses ini dengan benar dan tidak memandangnya sekedar sebagai kegiatan pengisian formulir. Yang penting untuk ditekankan disini adalah sekolah harus melaporkan situasi nyata yang ada di sekolah mereka dan kemudian, saat proses ini diulang, mereka harus mampu menunjukkan adanya perbaikan seiring dengan waktu yang berjalan.

Sumber Pembuktian

Saat melaksanakan evaluasi, sekolah perlu menunjukkan pencapaian mereka dibandingkan dengan indikator kinerja. Mereka perlu mengumpulkan data dan informasi dengan mempergunakan berbagai jenis metode untuk memberikan pembuktian yang akan mendukung hasil evaluasi mereka. Hal ini mencakup observasi dan konsultasi dengan kelompok perwakilan pemangku kepentingan termasuk komite sekolah, orang tua, guru, peserta didik dan kelompok yang relevan lainnya. Pembuktian ini dapat diperoleh dari berbagai sumber.

a)   Data kuantitatif seperti:

• Prestasi peserta didik dalam Ujian Nasional
• Kemajuan peserta didik dalam mencapai target yang telah ditetapkan
• Kemajuan sekolah secara keseluruhan terhadap target yang telah ditetapkan
• Jumlah peserta didik
• Jumlah peserta didik yang putus sekolah
• Tingkat kehadiran peserta didik
• Aktivitas peserta didik di luar sekolah
• Jumlah guru
• Kualifikasi guru

b)   Informasi kualitatif dari opini berbagai individu dan kelompok seperti:

• Wawancara individual dengan guru dan pegawai lainnya
• Wawancara individual dengan orang tua peserta didik
• Wawancara/ diskusi dengan peserta didik
• Diskusi kelompok
• Kuesioner dan survey untuk mengukur tingkat kepuasan dan mendapatkan saran untuk meningkatkan keefektifan sekolah
• Respon tertulis dan komentar lisan

c)    Informasi kualitatif dan kuantitatif sebagai hasil dari observasi langsung terhadap proses belajar mengajar seperti:

• Ikut dalam kelas selama satu hari penuh
• Mengamati pelajaran
• Merekam dengan video cara mengajar sendiri
• Pertukaran kelas antar guru
• Observasi antar sesama guru

d)   Informasi kualitatif dan kuantitatif dari berbagai dokumen seperti:

• Pekerjaan peserta didik
• Laporan pada orang tua
• Catatan atau buku harian
• Rencana mengajar guru
• Laporan kemajuan pelaksanaan  rencana pengembangan sebelumnya
• Bahan pelajaran untuk berbagai tingkatan kemampuan peserta didik
• Kebijakan dan panduan sekolah
• Notulen rapat

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PENGUMPULAN DATA EDS 2013

LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT RKT DAN RKAS SEKOLAH DASAR 2013

RKT atau Rencana Kerja Tahuan adalah suatu haluan program kerja yang disusun setiap tahunnya oleh unsur-unsur sekolah baik dari Dewan Sekolah, Kepala Sekolah, maupun Dewan Guru agar sekolah tidak kehilangan arah dalam menentukan tujuannya selama setahun kedepan

RKAS atau Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah adalah rincian program sebagai penjabaran dari RKT agar anggaran yang ada bisa di alokasikan ke dalam program yang hendak dilaksanakan selama satu tahun kedepan.

Sekolah Dasar setiap tahun menerima Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dari pemerintah sebanyak Rp. 580.000,- persiswa. Oleh karena itu RKAS penting dibuat oleh sekolah agar dana yang diberikan berupa Dana BOS tersebut tepat dan penyerapannya on the rack. Menurut Juknis BOS tahun 2013 terdapat 8 Program utama yang harus dijalankan sekolah agar tujuan pendidikan nasional umumnya dan tujuan pendidikan dasar khususnya dapat tercapai. 8 Program tersebut yaitu

1. Pengembangan Kompetensi Lulusan
2. Pengembangan Standar Isi
3. Pengembangan Standar Proses
4. Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
5. Pengembangan Sarana dan Prasarana Sekolah
6. Pengembangan dan Implementasi Manajemen Sekolah
7. Pengembangan Standar Pembiayaan
8. Pengembangan dan Implementasi Sistem Penilaian

Bagaimana cara menyusun dan membuat Rencana Kerja Tahunan (RKT) dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) tersebut.

1. Buat Visi, Misi dan Tujan Sekolah

Visi Sekolah adalah suatu pandangan kedepan tentang ingin dicapai kedepan secara garis besar

Contoh Visi Sekolah : Terciptanya Peserta Didik Yang Berkualitas, Kompetitif dan Berakhlak Mulia

Misi Sekolah adalah cara untuk mencapai visi sekolah tersebut

Contoh Misi Sekolah

a. Menyelenggarakan pendidikan bebas pungutan bagi seluruh siswa

b. Menyelenggarakan pendidikan untuk mengembangkan kemampuan dan potensi peserta didik

c. Menyelenggarakan pendidikan untuk mengembangkan kepribadian, nilai-nilai agama dan budaya peserta didik

Tujuan Sekolah adalah tujuan yang ingin dicapai sekolah setelah melaksanakan semua misi-misi sebagai penjabaran visi sekolah tersebut

Contoh

a. Menuntaskan Program Wajib Belajar 9 Tahun

b. Terwujudnya peserta didik yang kompetitif dan berkualitas

c. Terbinanya peserta didik yang berkepribadian, berakhlak mulia dan berbudaya 

2. Lakukan Evaluasi Diri Sekolah 

Hal-hal yang dievaluasi diantaranya: Standar Isi, Standar Proses, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan, Standar Penilaian Pendidikan.
Contoh hasil EDS bisa dilihat disini

3. Tentukan Tantangan Utama Sekolah setelah melakukan Evaluasi Diri Sekolah

Contoh:

TANTANGAN UTAMA
SD NEGERI XXXXXX

1. Mengadakan kegiatan untuk memenuhi pengembangan pribadi peserta didik 
2. Mengadakan kegiatan untuk mengembangkan kepribadian, nilai-nilai agama dan budaya 
3. Menyusun kurikulum yang mempertimbangkan karakteristik daerah kebutuhan sosial masyarakat, kondisi budaya usia peserta didik dan kebutuhan pembelajaran 
4. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan memperhatikan kemampuan awal peserta didik dan latar belakang budaya 
5. Menyediakan buku panduan, buku pengayaan, buku referensi dan sumber belajar lainnya secara tepat untuk memotivasi belajar peserta didik 
6. Memfasilitasi pendidik dan tenaga kependidikan untuk mengikuti pelatihan agar kualifikasi dan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan standar 
7. Mengadakan perbaikan sarana dan prsarana sekolah agar memenuhi Standar Pelayanan Mutu (SPM) 
8. Menyediakan alat pembantu pembelajaran untuk memfasilitasi potensi keterampilan peserta didik
9. Membuat rencana dan laporan keuangan yang transparan, efisien dan dapat dipertanggungjawabkan
10. Melaksanakan penilaian secara teratur berdasarkan rencana yang dibuat untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik 

4. Tentukan Program Strategis dan Program Rutin yang dilaksanakan di sekolah

5. Tentukan Sasaran, Indikator dan Penanggungjawab Program Kegiatan
Contoh Sasaran dan Inditator Program Kegiatan bisa dilihat per program kegiatan

1. Sasaran dan Inditator Pengembangan Kompetensi Lulusan (lihat disini)
2. Sasaran dan Inditator Pengembangan Standar Isi (lihat disini)
3. Sasaran dan Inditator Pengembangan Standar Proses (lihat disini)
4. Sasaran dan Inditator Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (lihat disini)
5. Sasaran dan InditatorPengembangan Sarana dan Prasarana Sekolah (lihat disini)
6. Sasaran dan Inditator Pengembangan dan Implementasi Manajemen Sekolah (lihat disini)
7. Sasaran dan Inditator Pengembangan Standar Pembiayaan (lihat disini)
8. Sasaran dan Inditator Pengembangan dan Implementasi Sistem Penilaian (lihat disini)

6. Rinci Anggaran yang dibutuhkan setiap program kegiatan (dalam juknis BOS dokumen K-2)

7. Rekap semua anggraran dalam RKAS (dalam juknis BOS dokumen K-1)

8. Buat SK RKT dan RKAS 2013 (contoh bisa dilihat disini)

9. Dokumentasikan semuanya (Dokumen RKT dan RKAS 2013 lengkap dapat dilihat seperti ini disini)

SASARAN DAN INDIKATOR KEGIATAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI LULUSAN

Sasaran dan Inditator Kegiatan Pengembangan Kompetensi Lulusan Rencana Kerja Tahunan (RKT) dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) 2013

(sesuai dengan Implementasi Permendiknas nomor 23 tahun 2006)

Sasaran : Peserta didik dapat mencapai target akademis yang diharapkan
Kegiatan dan Indikatornya

1. Penyusunan Kriteria Ketuntasan Minimal (rutin). Indikatornya: Tersusunnya KKM dengan dari semua kurikulum pembelajaran kelas.
2. Penyusunan Kriteria Kenaikan Kelas (rutin). Indikarornya: Tersusunnya Kriteria Kenaikan Kelas dengan Baik.
3. Ujian Akhir Sekolah / Ujian Akhir Nasional (rutin). Indikatornya: Nilai UASBN menuaskan ( >7 )
4. Rapat UAN/UAS (rutin). Indikatornya: Terlaksanannya rapat UAN/UAS yang baik dengan menghasilkan Jadwal Ujian, Pengawas dan Pemeriksa Ujian, tertulis maupun praktek.
5. Rapat Kelulusan (rutin). Indikatornya: Terlaksananya rapat kelulusan yang menghasilkan daftar peserta didik yang lulus dan peserta yang akan melanjutkan ke jenjang SMP/MTs.
6. Pemantapan Ujian Naional (rutin). Indikatornya: Terlaksanannya Pengayaan / Tambahan Jam Belajar sehingga Kompetensi Dasar peserta didik memenuhi standar untuk kelulusan
7. Pelaksanaan Uji Coba/Try Out UASBN/UN (strategis). Indikatornya: Terlaksananya Uji Coba/Try Out untuk hasilnya dievaluasi untuk mengadakan pengayaan agar target kelulusan tercapai

Sasaran : Peserta didik dapat mengembangkan potensi penuh sebagai anggota masyarakat
Kegiatan dan Indikatornya

1. Kegiatan pengembangan akademis dan non akademis (Siswa Teladan, Bidang Study, Olahraga, Seni dan Pentas PAI) (strategis). Indikatornya:Mengirimkan 30 Peserta Didik untuk mengikuti lomba siswa teladan, bidang studi, olahraga seni dan pentas PAI di tingkat kecamatan
2. Kegiatan pengembangan budaya dalam bentuk pertunjukan seni kedaerahan  (strategis). Indikatornya: Terlaksananya kegiatan Pentas Seni Siswa dengan menampilkan minimal 20 kreatifitas seni
3. Kegiatan pengembangan nilai-nilai keagamaan (strategis). Indikatornya: Terlaksananya kegiatan pengembangan kepribadian peserta didik pada bulan Ramadhan dengan memberikan materi-materi pembentuk keperibadian seperi sopan santun, contoh tauladan dari nabi-nabi, nilai-nilai kemasyarakatan dll serta monitoring kegiatan dalam bentuk buku ramadhan untuk mengetahui perkembangan kepribadian peserta didik

SASARAN DAN INDIKATOR KEGIATAN PENGEMBANGAN STANDAR PROSES

Sasaran dan Inditator Kegiatan Pengembangan Standar Proses Rencana Kerja Tahunan (RKT) dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) 2013

(sesuai dengan Implementasi Permendiknas nomor 41 tahun 2007)

Sasaran : Pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan metode yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, kreatif dan menantang dan memotivasi peserta didik
Kegiatan dan Indikatornya

1. Pengadaan Sarana Penunjang KBM (rutin). Indikatornya: Tersedianya sarana penunjang KBM agar pembelajaran dapat teralaksana dengan menyenangkan.
2. Pembelian Buku Penunjang Pembelajaran (rutin). Indikarornya: Tersediannya buku penunjang pembelajaran.
3. Pengadaan Alat Pembelajaran (strategis). Indikatornya: Tersedianya alat penujang pembelajaran yang mendukung terlaksanannya KBM yang interaktif

Sasaran : Terlaksananya Program Kesiswaan yang baik

Kegiatan dan Indikatornya

1. Penerimaan Siswa Baru (rutin). Indikatornya: Terlaksananya Program Kesiswaan yang baik yang salah satunya penerimaan siswa baru bisa mengakomodir siswa melaksanakan program wajib belajar.

Sasaran : Terlaksananya Program ekstraulikuler wajib

Kegiatan dan Indikatornya

1. Penyusunan Program Ekstrakulikuler Pramuka  (rutin). Indikatornya: Tersedianya program Pramuka yang baik
2. Kegiatan Perkemahan Pramuka (strategis). Indikatornya: Terlaksananya program perkemahan

SASARAN DAN INDIKATOR KEGIATAN PENGEMBANGAN STANDAR ISI

Sasaran dan Inditator Kegiatan Pengembangan Standar Isi Rencana Kerja Tahunan (RKT) dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) 2013

(sesuai dengan Implementasi Permendiknas nomor 22 tahun 2003)

Sasaran : Kurikulum sesuai dan relevan
Kegiatan dan Indikatornya

1. Penyusunan Pembagian Tugas Guru dan Jadwal Pelajaran (rutin). Indikatornya: Dapat tersusunnya pembagian tuas sesuai dengan SPM.
2. Penyusunan Program Tahunan (rutin). Indikarornya: Dapat tersusunnya Program tahunan dengan baik sesuai dengan standar isi.
3. Penyusunan Program Semester (rutin). Indikatornya: Dapat tersusunnya Program Semester dengan baik
4. Pembuatan Silabus (rutin). Indikatornya: Ada silabus tertulis yang benar dari kelas I – VI yang dikembangkan berdasarkan Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan.
5. Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) (rutin). Indikatornya: Ada RPP tertulis untuk setiap kompetensi berdasarkan prinsip-prinsip pembelajaran.

Semoga bermanfaat!!!